| II категория | I категория | Высшая категория | |
|---|---|---|---|
| Обеспечение выполнения программных требований | Выполнение программных требований с применением современных образовательных технологий | Выполнение программных требований с применением современных образовательных технологий, расширение программных требований | Выполнение программных требований с применением современных образовательных технологий, расширение программных требований, разработка и составление практических материалов для обеспечения расширенных и углубленных программных требований |
| Отношение к нормам деятельности | Выполняет | Выполняет, качественно обеспечивает с помощью современных образовательных технологий | Выполняет, качественно обеспечивает с помощью современных образовательных технологий, адаптирует нормы деятельности для саморазвития и самообразования учащихся |
| Опыт, методические приёмы | Накапливает опыт, использует стандартные современные методики и приемы | Изучает и формирует собственную образовательную практику, использует эффективные методические приёмы | Формирует, изучает, описывает, распространяет собственный эффективный опыт, применяет адаптированные к собственному опыту современные образовательные и информационные технологии |
| Управление учебной деятельностью | Контролирует выполнение (видит результат) | Руководит (видит близкие цели и пути их достижения) | Управляет (влияет на опережающий характер развития человека) |
| Дифференцирует учащихся | По уровню обученности | По уровню обученности, обучаемости | На основе уровней обученности, обучаемости формирует высокий уровень самообучаемости учащихся |
| Уровень развития рефлексии | Затрудняется определить причину неудач | Причину неудач видит в несовершенных УМК, программах | Причину неудач видит в противоречиях в практике, может анализировать, проектировать и программировать направленные в ней изменения |
| Методическая грамотность | Владеет методикой преподавания предмета на уровне теории и собственной практики | Владеет предметно- ориентированными, здоровьесберегающими технологиями |
Владеет личностно-ориентированными, здоровьесберегающими, развивающими и информационными образовательными технологиями |